使用“真正的自学”来创建优质的基准！ Fengxi

Fengxian地区政府质量奖是该地区企业和机构管理质量的地区最高荣誉。最近，水魔区实验小学的“真正的自我基础教育，质量管理模型”获得了第十届水贸政府质量奖，这是在过去30年的学校管理中获得的高度可识别的学校成就。学校接受了第十届水贸政府质量奖的审查，并接受了跨境和全面的学校质量检查。这是总结，审查和消费30年学校管理的一个很好的过程，也是招募心灵的过程。专家的准确脉搏将使学校能够打破教育，使用良好的公司绩效模型撕毁30年的学校管理历史，促进学校的30年发展，并有助于创建南上海质量教育区“自然，充满活力，良好”。学校在教育质量管理系统中创造了创造性的商业绩效管理模型，形成了独特的“真正的基础教育的高质量模型”，并在学校的30年运营中取得了战略成功。一方面，学校始终将文化建筑作为可持续发展的突破，这是通过发展文化和促进学生的发展，发展“三种类型的文化”，尤其是：智能，贵族教师文化的文化管理以及研究的独立文化来促进教师的成长。在另一个Banda中，它来自“真实的自我资源”：真正的自我camp-创建一个“四个伟大的”研究空间；真正的自我老师 - 建立专业老师的“四个蓝色”专业发展；真正的教学和自我研究 - 依靠“一个院子，两个部队，三个社会eties" and "three halls and a magazine"; True self in self -build a class "three -type" new classroom. The school takes the "small ant" as a cultural symbol, deeply embarrasses the ant spirit of "hardworking, unity, wisdom and tenacity" and builds a unique "small ant" brand education system. By systematically creating special projects such as the "Little Ant" course group, the "Little Ant" Growth Bank, and the "Little Ant"自愿的小组，基本价值观已被关注，体验遗传性教育技能。这个e的智慧Ducational不仅可以在学校营造一种“从良好的增长中学习”的氛围，而且还通过推进区域品牌区域计划，为高质量的水态教育发展提供了可复制的范式样本。通过有效的Nakanthe学校质量管理模型的建设，这是学校文化的具体象征与质量管理模型，质量管理模型与“小型蚂蚁”品牌之间的关系以及高质量管理与高优先级管理之间的关系。 In recent years, the school has successfully won the national "Red Scarf Medal" five-star seal, National Chess Specialty School, National Go Specialty School, Shanghai civilized campus, Shanghai remaining teachers in the development of Shanghai School in Shanghai standardized training base, Shanghai Primary and Secondary School Behaviur Code Demonstration School, Shanghai Family Education Work Resposation School, Shanghai花园单位，狂热区“新增长”质量奖奖和荣誉奖奖和荣誉奖和荣誉。重型金牌是学校的实际变化，全面的技能验证是对“自然，热情和统一”发展的良好教育的概念的天赋解释。在三年级的新手中，这是一个良好的临界，这将是一个真正的临界，这是一个质量质量的，并创造了质量的质量，并创造了质量的质量，并创造了“质量”，并在质量上创造了``质量''的质量，并且效果是一定效果。在上海南部！