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5月19日，五月的五月学校的杨利亚（Yang Lihua）的导演五月，深圳和他的政党来自远处参观并取代上海的新区辅助学校。校园访问校园，校园负责人金先生很高兴欢迎杨和他的聚会，并带领老师参观了校园。每个人都停在文化墙前，感受到了学校管理的哲学。在特奥会墙的前面，老师们进行了深入的交流。在生活培训室中，每个人都经历了多功能设施的应用……校园的每一步都是一个场景，到处都是学校学校管理和深刻的人文主义感情的理念，这使老师们拜访了。 Kxingbao老师的老师老师的交流和分享会议的亮点是交流和分享会议以及Xingbao老师工作室的分享。工作室主持人Wang Jian先生和三堂课教Zhang Mengjuan，Chen Yangyi和Zheng Wen共同进行了交流，并协调了“将班级教师成长的多个代码团结起来”的主题。这四位老师已经从初学者班级教师变成了教育反射镜，从模仿体的体验到样式塑造，然后从单向输出到生态共同建设者。他们的成长过程为来访教师提供了许多灵感。他们促进“使教育充满研究，充满思想的研究以及充满智慧的思维”，并分享使用“写作”来促进思维，用“专业”破坏僵局的经验，以及访问老师的招募努力。交流后，导演杨叹了口气：“您的老师的倡议真是太好了。”日本的交流时间和奥运会特殊运动的股票是专门为特殊奥运会运动而组织的。作为特别奥运会的代表，高尚申·英国先生GED，分享，分享并分享并分享了题为“刺激了惊人的生活的潜力和照明”。他从学校特殊奥林匹克运动会的总体决策开始，并详细介绍了特定奥运会特殊项目的实施，然后介绍了辐射和特殊奥运会的衍生作用的影响。 Gao老师在整个过程中充满了欲望。内容涵盖了从宏到微观，从“携带”到“尚未进行”，从特殊项目到新兴项目，Gao的报告使教师对教师的访问很容易理解，并且对在辅助学校的特殊莱姆匹克运动的发展进行了短时间的发展。分享后，老师们对下一次体验不满意，也充满期望。在会议室里，来到健身房。辅助学校的体育馆到体操室。探访老师的cacter，胃轮胎，裸手等，并受到来访老师的掌声。疲劳图片是重要的回忆，“欢迎来到下一次”是我们的孩子与拜访老师之间的纯粹协议。旅行结束时，来访的老师到达了桑林体育中心，观察奥运会在辅助学校的特殊滑冰速度。冷冰溜冰场无法阻止教育中热情情绪的热情在上海和深圳建立了一座纳入桥梁。特殊教育的星光永远不会独自行走，思维的每一次冲突都是草原大火的火花。将来，让我们继续在教育的态度中向这一生的热烈希望！